¥50.00 /人
学生在大熊猫馆开展课题式探究学习,借助多媒体资料了解海外旅居大熊猫的饲养管理、文化传播现状,分析大熊猫作为外交名片在国际生态交流当中发挥的价值。结合场馆展板与导师专题授课,系统学习我国自然保护区体系建设情况,梳理就地保护、迁地保护两种保护模式的区别,分析自然保护区建设对于物种存续、生态系统修复的现实意义。设置小组研讨任务,各小组围绕 “大熊猫保护带给我国自然保护的启示” 开展主题研讨,小组成员分工完成资料整理、观点梳理,推选代表进行课堂汇报展示。在研讨汇报过程中锻炼学生资料整合、团队协作与公开语言表达能力,深化对我国生物保护体系建设的认知。
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